2016年，多元文化研究中心课题申报状况良好，共收到省内外的60份课题申报书。中心于5月21日召开学术委员会，对初评后选出的申报书进行了正式评审。学术委员会对各申报单位的课题进行了认真评审，之后本中心又对申报人前期成果的真实性进行验证，并在此基础上遴选出了拟立项的课题30项，其中重点课题4项，一般课题22项，自筹经费课题4项。经四川省教育厅批准，现予以公布。
请各项目负责人按立项通知书要求认真组织开题和研究，合理使用经费，取得高质量的研究成果，确保课题按时结题。
附件：四川多元文化研究中心2016年度四川省教育厅人文社科重点研究基地课题立项表
课题编号 | 姓名 | 课题名称 | 单位 | 预期成果 | 完成时间 | 项目级别 |
DYWH1601 | 卓么措 | 唐卡大师斗尕口述史（藏文版） | 青海民族大学 | 专著 | 2016年12月 | 重点项目 |
DYWH1602 | 杨禾 | 少数民族音乐文化遗产在高校公共艺术教育中的传承模式及路径研究 | 四川大学 | 论文、研究报告 | 2018年6月 | 重点项目 |
DYWH1603 | 李昊 | 消除内地民族歧视现象的法律保障机制研究 | 四川师范大学 | 论文、研究报告 | 2017年12月 | 重点项目 |
DYWH1604 | 刘争先 | 道德判断的文化差异机制研究 | 多元文化研究中心 | 研究报告 | 2017年12月 | 重点项目 |
DYWH1605 | 李如海 | 乌蒙山民族地区文化旅游资源开发与反贫困研究 | 六盘水市委党校 | 论文、研究报告 | 2017年12月 | 一般项目 |
DYWH1606 | 桑朗翁姆 | 巴底小学学校教育功能释放及其成因研究 | 帕拉茨基大学（捷克） | 论文 | 2018年5月 | 一般项目 |
DYWH1607 | 姚佳 | 多元文化视野下小学教育与民族文化传承及发展研究——以满族自治县小学民族艺术传承为例 | 帕拉茨基大学（捷克） | 研究报告 | 2018年6月 | 一般项目 |
DYWH1608 | 谭亲毅 | 四川藏区小学教师对于全纳教育的态度研究 | 西南大学 | 论文 | 2018年9月 | 一般项目 |
DYWH1609 | 张亚楠 | 撤点并校对民族地区小规模学校发展的影响研究——以安龙县毛草坪小学为个案 | 西南大学 | 硕士学位论文 | 2017年3月 | 一般项目 |
DYWH1610 | 潘小春 | 新媒体、新世代和新参与：社交媒体时代青少年网络公民参与及教育——基于参与式文化的视角 | 香港中文大学 | 博士学位论文 | 2018年4月 | 一般项目 |
DYWH1611 | 安晓镜 | 多民族地区初中生文化适应与对策研究 | 邢台学院 | 论文 | 2017年6月 | 一般项目 |
DYWH1612 | 王荣 | 多元文化视野下民族中学学校仪式研究 | 中央民族大学 | 博士学位论文 | 2018年5月 | 一般项目 |
DYWH1613 | 英吉卓玛 | 少数民族乡村民间仪式的教育人类学分析 | 中央民族大学 | 博士学位论文、研究报告 | 2017年3月 | 一般项目 |
DYWH1614 | 孙宝瑞 | 多元文化视野下的包装设计课程教学研究 | 攀枝花学院 | 论文、研究报告 | 2018年5月 | 一般项目 |
DYWH1615 | 吴茜玲 | 工匠精神视角下职业教育的发展模式对比研究——以中日两国为例 | 四川大学 | 论文 | 2017年8月 | 一般项目 |
DYWH1616 | 魏丽坤 | 多元文化经验对大学生社会创造力的影响研究 | 四川大学锦城学院 | 论文、研究报告 | 2018年6月 | 一般项目 |
DYWH1617 | 向秋卓玛 | 鲜水河畔的白草地——以四川炉霍包初村为例 | 四川民族学院 | 论文、研究报告 | 2017年5月 | 一般项目 |
DYWH1618 | 谢尔初 | 民族地区双语教育问题研究 | 四川省教科所 | 论文、研究报告 | 2018年6月 | 一般项目 |
DYWH1619 | 方涵 | 基于外语教育人文价值回归的语言能力模型建构研究 | 四川师范大学 | 论文 | 2017年12月 | 一般项目 |
DYWH1620 | 隋睿正 | “互联网+”视域下高校艺术设计专业教师多元文化素养培养路径的创新思考 | 四川师范大学 | 研究报告 | 2018年12月 | 一般项目 |
DYWH1621 | 唐文炎 | 高校知识女性的性别意识研究 | 四川师范大学 | 论文 | 2017年10月 | 一般项目 |
DYWH1622 | 刘文静 | 美国多元文化教师教育研究 | 四川师范大学 | 硕士学位论文 | 2017年3月 | 一般项目 |
DYWH1623 | 周宇 | 四川藏区特殊儿童的“送教上门”教育需求调查研究 | 四川师范大学 | 论文 | 2018年9月 | 一般项目 |
DYWH1624 | 沈剑峰 | 高校体育文化的建构及其育人路径的融通 | 四川师范大学 | 研究报告 | 2017年12月 | 一般项目 |
DYWH1625 | 唐之斌 | 教师多元文化素养研究 | 四川幼儿师范高等专科学校 | 论文、研究报告 | 2018年12月 | 一般项目 |
DYWH1626 | 苏蜨兰 | 文化视野下藏族大学生英语学习动机考究 | 西南民族大学 | 论文、研究报告 | 2018年12月 | 一般项目 |
DYWH1627 | 周翔 | 自贡地区民间歌曲的历史变迁与文化传承研究 | 成都文理学院 | 论文、研究报告 | 2018年5月 | 自筹经费 |
DYWH1628 | 罗懿 | 多元文化视野下的高职英语课程与教学研究 | 乐山职业技术学院 | 论文、研究报告 | 2017年6月 | 自筹经费 |
DYWH1629 | 李建东 | 布朗弹唱保护传承机制研究——基于中缅边境三个布朗族村寨的田野调查 | 云南大学 | 硕士学位论文 | 2017年3月 | 自筹经费 |
DYWH1630 | 朱韬 | 江南“寄爸”信仰的前世今生：以浙北地区为考察中心 | 浙江嘉兴海盐高级中学 | 论文、研究报告 | 2016年12月 | 自筹经费 |
【编辑：多元文化研究中心】
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