2016年11月26日下午，多元文化讲会第二十二讲在文学院学术厅举行。讲会特别邀请了教育部长江学者特聘教授、华东师范大学教育学部李政涛教授，讲会主题为“学术大厦如何建成--德国洪堡访学观感”。此次讲会也是学习“双一流”学科建设的系列学术讲座之一。教育科学学院的部分教师、博士研究生、硕士研究生参加了讲会。讲会由学院副院长李松林教授主持。

李政涛教授以在德国洪堡大学访学的体会来生动地为大家讲解他所理解的学术大厦应该如何构建？他从所去的目标、所在的生活与学习之地、所做之事、所变之人四个方面向我们介绍了其在德国学习期间的收获，以及如何作学术研究。李教授指出，首先，无论是在哪里求学，应明确自己的目标。他去德国访学，目标就是要把握德国的学术传统和学术前沿，只有进入传统，才能超越传统，进而思考如何将其与促进中国教育理论的建设相衔接与转化。李教授还具体提出通过浏览顶级刊物、查阅各学科领军人物的论文及课题、各学科专业委员会年会的主题等途径来把握学术前沿。其次，进行“打根底式的阅读”。李教授以自己的阅读经历来说明如何对学术经典进行阅读，并练习复调式的写作方式。第三，进行的学术资料的搜集、学术交往的推进、学术地图勾勒，及学术著述的转化。第四，寻找差距，明确方向。李教授分析了访学之后的变化，看到了自己的差距、明确了未来发展的目标、强化了中国自觉和中国自信。

在交流提问的环节，学院老师们和研究生，就如何读书、如何选题、如何选择研究方法等问题与李政涛教授进行了深入的交流。中心主任巴登尼玛教授对李教授的讲会进行总结。提出做学问即是做人，要明确我们作为研究者应该有的价值取向。李教授娓娓道来、思维严密，给全院师生带来了一场营养丰富的学术盛宴。李教授对自我学术研究经历的剖析，对师生们明确自己的研究方向、开展学术研究无疑具有重要的启发意义和参考价值。