拉都，凌娜

摘要：教材评估和分析对教材质量的提高，教师的实际教学和学生的学习都有着重要的作用，本文通过对五省(区)小学一年级上学期藏语文教材的分析，进而得出了现行教材的优缺点，并尝试性的提出了建议，以推动藏语文教材的改革和课堂教学的运行。

来源：拉都，凌娜.小学一年级上学期藏语文教材分析——以五省(区)藏语文教材为例[J].四川民族学院学报，2016，(04):75-78.

编辑：多元文化研究中心