谭宁

摘要：从文化人类学和经济学的视角，从彝族女性学校教育的现状出发，分析了彝族女性学校教育滞后的原因，一是传统教育观念，二是物质经济条件的落后，并从加强女性学校教育重要性宣传、真正落实受教育权以及改进教学方式和内容三个方面提出了解决彝族女性学校教育滞后问题的建议。

来源：谭宁.凉山彝族传统教育与女性学校教育滞后问题研究[J].贵州民族研究,2015,(03):218-221.

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