多元文化研究中心

2020年度第三季度工作简报

                   2020年9月25日

v 本期导读

Ø 四川日报对中心成员阿呷热哈莫副教授在凉山的“三语项目”进行了报道

Ø 巴登尼玛教授一行前往理塘、稻城培训调研

四川日报报道阿呷热哈莫副教授的凉山“三语项目”

2020年7月22日，四川日报以《四川师范大学：扎根巴蜀大地绘就教育扶贫美好愿景》报道了四川师范大学在凉山的扶贫项目。报道中对“多元文化研究中心”研究人员阿呷热哈莫在凉山州喜德县的三语项目进行了报道。报道如下：

“三语教育”改革试点自2018年9月起，由四川师范大学教育科学学院师生组成项目组，前往凉山州喜德县则约小学持续开展凉山彝区“三语教育”改革试点。项目组从编写三语教材和汉彝英同步教学实验两个方面，对现有的双语教育模式进行了创新。每学期，项目组选2-3名经过教材和教学法培训的研究生到项目实验学校，与当地彝文教师同台授课。截至2020年7月，该项目已经在凉山州喜德县和普格县分别完成了4个学期和1个学期的教学试点。
　　“三语教育”课程内容包括多民族多地域的语言、文字、风俗等。项目组遵循课程内容组织“连续性、顺序性和整合性”的3个基本原则，学习内容从简到难、从已知到未知、从具体到抽象，并打破了学科界限和传统的知识体系，让学生更好地探索社会以及个人关心的问题，体味文化的魅力。
　　看到图文并茂的三语教材，喜德县小学生的眼神中透露出对知识的渴望。孩子们说，没想到有这样漂亮的课本、这样有趣的书，没想到彝族小伙伴也出现在课本里。系列读本深受教师和学生的喜爱，彝、英文教师同台授课的方式激发了学生的学习兴趣和热情。在则约小学的早晚自习室里，放眼望去，同学们认真学习三语教材。“我家娃喜欢这些书，放学也主动读书，我们放心了。”学生家长也对这次试点给予肯定。

巴登尼玛教授一行前往理塘、稻城培训调研

为更好地引导基层教师适应现代教育改革和发展的需要，2020年9月16日-9月20日，四川多元文化研究中心主任巴登尼玛教授，中心研究人员布穷老师等一行前往四川省甘孜州理塘县、稻城县开展中小学一线教师能力提升培训调研。

9月17日--18日，巴登尼玛教授一行在甘孜州理塘县以“基于情感认知的共和国公民教育”、“学校公民教育与教师公民教育素养”、“微习惯是教育最重要的步骤”等为主题开展四场交流培训，结合中共理塘县委开展的“党群一条心，干群一家亲”活动，从三相六维的角度对情感进行深入分析，从微习惯的角度探索教育策略，与参培教师探讨中华人民共和国公民的义务、责任、权利，培养教师作为中华人民共和国公民的情感品质，发展教师自我情感的调控能力。理塘县各校园长、学科教师、学科中心负责人150余人参加培训。

9月19日，巴登尼玛教授一行前往甘孜州稻城县参加在岗教师培训班，在稻城县委党校会议室开展题为“教师的思想品质与能力建构”的讲座，以康德对人思维的理解为切入口，从人的思想品质、教师思想品质建构的逻辑，以及如何提升能力等方面入手，探讨新时期教师思想品质与能力建构的路径。稻城县全县在岗教师约160余人参加培训。

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